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          设计技术

          设计技术

          系主任:德先生湿

          设计和技术部门两个主要组成部分,设计和技术,并准备食物和营养的形成。

          关键阶段3

          整个关键阶段3的学生完成一年的4个项目,包括车间的技能,图形,纺织品和食品。

          7年

          鼓励学生成为安全使用的手持式工具,有信心,并制定通过有关健康的生活方式任务完成他们的设计能力。

          8年

          学生们发展他们的技能进一步和更加重视通过更复杂的情境任务的完成放在消费者的需求。食谱变得更加复杂和熟悉的食物自制版本制成。耐磨材料项目开始纳入电子和团队合作是鼓励。

          今年9

          学生扩大他们的主动性,他们的注意力被吸引到最终用户的需求和他们的产品对环境的影响。纺织品用途设计,使项目和耐磨材料回收的学生介绍给CAD / CAM。

          关键阶段4

          设计和技术GCSE

          今年10

          培养学生通过实践和书面车间任务的声音勘察,设计,制作和评价技能。他们开发他们的创造力和决定使用一定范围的解决有关问题不同材料的制作技巧来设计和制造原型。鼓励学生有雄心,开放,探索,采取设计风险。

          今年11

          学生完成通过上下文的挑战和非考试项目为基础的评估最终笔试。

          准备食物和营养GCSE

          今年10

          学生完成了一系列旨在发展其广泛的配料和技术考虑到的知识越来越复杂的笔试和实际操作任务;食品科学,选择,准备,安全,来源,营养和健康。

          今年11

          学生完成两个非考试评估由考试委员会和最终的笔试设置。

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